薄暮点点头，有点不好意思：“随便做的，不知道合不合您口味。”

“合！肯定合！一看就好吃。”周雅琴尝了一口蒜薹炒肉，连连称赞，“比我做得好！你们俩孩子太能干了。”

吃饭间，周雅琴慈爱地问：“家里还缺什么不？跟奶奶说，奶奶给你们置办。”她感觉这俩孩子比她那个工作狂儿子会过日子多了。

薄暮想了想，也没客套，“家里屯的菜不太够，天冷，想多买点白菜萝卜土豆这类能放的。还有……”他看了一眼吴忌，“家里缺个保温饭盒，大点的那种。”

“保温饭盒？”周雅琴疑惑，“你们要带饭？”

薄暮解释道：“不是我们带。是想着等陆队加班的时候，做了好吃的，给他送去局里。他和同事们总吃泡面，没什么营养。”这个想法其实是昨晚吴忌和他说的的，那天在公安局，他看到晚上加班的刑警们泡方便面吃，还是那种最便宜没什么油水的。

周雅琴一听，心里顿时又暖又软。多好的孩子啊！她慈爱地摸了摸两个孩子的头：“好孩子，真是好孩子。奶奶记住了，明天就给你们买个好的保温饭盒送来。”她没有拒绝孩子们这份心意。

“你们自己呢？还缺什么吗？衣服鞋子够不够？学习用的？”周雅琴又问。

吴忌眨了眨眼，看向薄暮。薄暮明白他的意思，开口道：“书。奶奶，我们还想要书看。”

“什么书？课外书吗？故事书？”

“小学和初中所有的课本。”薄暮说得很清楚，“我们不出门，就在家看书。先把这些学完。”他的目标明确。

周雅琴愣了一下，要全套课本？在家自学？但她想起儿子今天电话里含糊提过的“小的特别聪明”，再看吴忌安静乖巧的样子，似乎明白了什么。她没有多问，只是爽快地点头：“好，奶奶帮你们借。我认识学校里的老师，应该能借到。”

正说着，客厅的电话响了。是陆林打回来的。

“妈？你去家里了？”陆林的声音透过听筒传来，背景有些嘈杂。

“嗯，我在呢，正和孩子们吃完饭。你吃了吗？”

“还没，局里事多，一会儿食堂对付一口。妈你在我就放心了。俩孩子怎么样？”

“好着呢，懂事得不得了，饭都是薄暮做的，可好吃了。你忙你的吧，晚上能回来吗？”

“看情况，尽量。妈你先陪着他们，我挂了。”

挂了电话，周雅琴心里那种“儿子不是收养了两个孩子养，而是被两个孩子养了”的感觉更强烈了。看看，孩子在家做饭持家，还惦记着给他送饭，他倒好，忙得脚不沾地。不过，这种被孩子惦记和照顾的感觉，似乎……也不错？

接下来的日子，周雅琴果然雷厉风行。保温饭盒第二天就送来了，两个崭新铝制饭盒，两个保温桶。没过几天，她又陆续送来好几套适合两个孩子身量的冬衣、棉鞋、毛衣毛裤，都是去百货大楼仔细挑选的，料子厚实，款式也大方。甚至还有两顶毛线帽和两副手套。

关于课本，她动作更快。通过熟人，很快借齐了从小学一年级到初中三年级的所有主科课本，虽然版本新旧不一，但内容完整。她还细心地把它们按年级整理好，用绳子捆好送了过来。

这个家，以肉眼可见的速度被填满。阳台上晾晒着洗净的衣物，厨房的柜子里整齐摆放着粮油调料，冰箱里有了存货，书房的桌子上堆起了高高的课本。周雅琴每次过来，看到充满生活气息的家，心里就格外满意。这才像个过日子的样子！

陆林依旧很忙，常常早出晚归，甚至半夜才回来。但无论多晚，家里总有一盏灯为他留着，厨房的锅里有时会温着简单的宵夜，或者桌上放着洗好的水果。薄暮和吴忌把自己的生活安排得井井有条，看书、学习、做饭、打扫，偶尔在天气好的下午，薄暮会带着吴忌在小区里慢慢散步，熟悉环境，但绝不走远。他们的安静、自律，让陆林都感到惊讶。

关于上学评估的事，陆林一直记着，但他实在太忙，一时没找到合适的人选。这天在局里，他随口跟教导员提了一句，想找个靠谱的老师给家里俩孩子看看学习情况。

教导员一听，来了兴趣：“怎么？想给孩子补课？找个家教？”

陆林手上正翻着案卷，头也不抬：“不是补课。是那个小的，吴忌，好像……特别聪明。才八岁，没上过学，自己看五年级的课本，题都会做。我想找人给评估一下，到底什么水平，过完年好安排上学。”

“真的假的？”教导员眼睛一亮，放下了手里的茶杯。办公室里其他几个没出外勤的刑警也好奇地围了过来。

“陆队，你家那小不点是个天才？”

“八岁会做五年级的题？神童啊！”

“怎么发现的？薄暮那小子看着机灵，这个小的倒是安安静静的。”

七嘴八舌的询问让陆林有点头疼，他挥挥手，拿起外套：“我哪知道是不是天才，所以才要找人看啊。教导员，您人面广，帮帮忙，找个懂行的给看看？我手头这案子还得去趟分局。”

教导员一听，这是正事，立刻拍胸脯：“行，交给我了！你去忙你的，我来想办法找人。”

陆林道了声谢，匆匆走了。

老马坐在自己的办公桌后，听着刚才的对话，摸着下巴琢磨。他还真没看出来吴忌那孩子有什么特别，就是觉得特别乖，特别安静，没想到，还是个隐藏的小天才？这个年代，各地确实时不时冒出些少年天才的新闻，备受关注和追捧。王大姐在一旁听着，羡慕得直咂嘴：“哎呦，我家那老二，学习那个费劲啊，天天盯着都学不进去。人比人气死人！”

教导员回到自己办公室，开始认真琢磨起来。给天才孩子做评估，那得找真正懂行的人才行，普通小学老师恐怕都未必能准确判断。他把自己认识的人在脑子里过了一遍，还真没什么特别合适的人选。

晚上回家，他还在饭桌上思索。他爱人是大学教声乐的，看他心不在焉，问：“想什么呢？饭都不好好吃。”

教导员叹了口气，把陆林家的情况说了说：“……所以啊，我想找个真正懂行的，给看看那孩子到底是不是那块料，到什么程度了。别给耽误了。”

他爱人听得也是感慨：“这孩子身世也够坎坷的，好在遇到陆林了。你说天才啊……”她想了想，“我们学校数学专业是王牌专业，有几个老教授挺厉害的。尤其是费老，那可是院士！要不……我托人问问，看费老有没有空，帮忙看一眼？”

教导员眼睛一亮：“行啊，你帮忙问问。不过，人家大教授，有空理会咱们这小屁孩的事吗？”

“问问又不掉块肉。”他爱人爽快地说，“费老人挺和善的，对学生也好。我先找我们系里跟数院有联系的同事问问情况。对了，是两个孩子都看吗？”

教导员摇摇头：“听陆林那意思，主要是那个小的，叫吴忌的，大的那个就是比一般孩子聪明大胆，学东西快，但应该还够不上天才的程度。那孩子我见过，主意正。小的那个特别安静。”

他爱人点点头：“很多特别聪明的孩子，性格都比较内向安静。行，我先打听打听。你快吃饭。”