周末我去深圳做家教，顺便给初月寄了回信和牛奶味的蛋卷。

过去在家乡高中放学后，我和初月经常随着卖蛋卷的吆喝声跑到家门口的小摊位前排队，卖货阿姨戴着一次性食物手套用白色塑料袋小心翼翼地把金黄色的松脆蛋卷装好，每个卷上面还有浅咖啡色的小圈纹路，我和初月咔哧咔哧地嚼着，边走路边聊天，蛋卷碎屑洒落到宽松的校服上，又掉落在地上。

如今再也没有那样的小摊位了，只有商场里精装礼盒中的蛋卷，味道是一样的蛋糖香，只是价格就贵了三倍不止。

我找到家教的小区单元，按响门铃后，是一位爷爷开的门。另有一位三十四五岁的妇人听到是我来了，便穿着围裙迎了上来。

“请问是桐桐家吗？我是安鹤影介绍来的家教老师，我叫鹿爱芷。”

“来来，快请进。”那中年妇人给我拿了拖鞋，还搬了小板凳示意我坐下换鞋。

“请先客厅稍坐一下，我马上就来。”她小跑着回厨房去收拾洗了一半的碗筷，客厅里的爷爷奶奶看到有客人来了便关上电视机去里屋了。

我换上拖鞋后便去沙发上坐下，环顾了一周客厅，整间房是精装的中国风，但是谈不上华贵，也说不上古典，是现代的中国风，似乎在告诉客人：装修虽简单，可价值不菲。茶几是木质的深棕色，沙发也是高档木质的，只是底部和两侧贴合着一层极软极厚的垫子，沙发背后的墙上挂了好大一副“寒梅图”，但看不出来是谁的手笔。这么算起来家里应该是住了五口人，但是屋子里非常整洁端正，像酒店的套房一般，房间里的每一处都有条不紊。

“桐桐上三年级，数学特别好，但是语文和英语只能考八十分出头。我上学那会语文可是全班第一呐，但数学只能考七十多分，可惜桐桐没继承我，随他爸了。”

女主人忙完后便来客厅招待我，给我倒了一杯大红袍。“鹿老师您着重看一下桐桐的语文和英语，我希望她不仅能掌握书本上的知识，最好写完作业后您能教她读一些课外书，或者背一些课外诗也行。平常家里事情太多我顾不过来她，还劳您费心了。”

“没问题，您叫我爱芷就好。桐桐妈您贵姓？”我总觉得即便是妈妈也应该有自己的姓名。如果她叫王兰，我就叫她“王姐”或者“兰姐”。

“你就叫我桐桐妈或者黎太吧，我先生姓黎。” 桐桐妈脱口而出，一边系下围裙。

跟我介绍完桐桐的基本情况后，她便带我去了桐桐的房间。桐桐妈个子不高，比我矮了半个头，脑后梳了整齐的发髻。她的身形是匀称的，五官很有亲和力，一看就是那种温柔平凡的妇女。

“桐桐，快来叫鹿老师好。” 桐桐妈打开卧室门，招呼着女儿和我打招呼。

桐桐正趴在桌子上写作业，见我来了便放下笔起身问好。桐桐的房间也是秩序井然的，不像通常小朋友房间里玩具图书混作一团 —— 暴风雨刮过的样子。我便随口一问：“桐桐的房间真整洁，是自己打扫的吗？”

“有时候是我，大部分是妈妈。”桐桐害羞地答道。她梳了一个马尾辫，但是发量不多，头发也不长，与其说脑后的头发是马尾，不如说是一把小刷子，刘海左边一半搭在额前，另一半翘了起来，想是前一天睡觉压的，早上起来也没打理。

我与桐桐认识之后，桐桐妈叮嘱了几句便退出了。

我给桐桐检查完作业后，便教她背古诗，我问她最喜欢哪位诗人，她说李白。

“老师也喜欢李白。我教你读一首你们班上没人会读的诗，好不好？”

“好。”她端正了坐姿，好像精神头上来了，是那种天生爱学习的孩子。

我怕如果教的太难，她会失了兴致，便先从简单的入手，看看她的接受程度。

“教你读一首李白的《夜宿山寺》。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”

带着桐桐注解赏析后，她读了三遍就能完整地背下来了。我便问她：“你还记得你爬过的山，或是去过的寺庙吗？”

桐桐想了想回答道：“寺庙......妈妈带我去过杭州的寺庙，但是我忘记叫什么名字了。”

“灵隐寺？”

“对，就是那个！不过是白天去的，没有星星，不知道‘手可摘星辰’是什么样？”

“山呢？有没有爬过高山？”我继续追问。记住和深刻体会诗词，最好的方法就是自我观照。站到作者当初站过的地方，试着用共情去体验作者在当下情境中千锤百炼的真心。等自己经历那种心情时，便能吟出这首诗，那么就是真正明了其中的含义了。