“正是。”永璋露出恰到好处的苦恼和谦逊，“儿臣愚钝，尤其对其中《周易》释读部分，只觉得艰深晦涩，不得其门而入。听闻…听闻纳兰先生学究天人，儿臣只能望书兴叹了。”

他提到了纳兰性德，却用的是“先生”这个尊称，聚焦于其学问而非才情，语气里是纯粹的、后辈对前辈学问的敬仰与困惑。

舒妃沉默了片刻。她看着眼前少年清瘦的身形，苍白的脸色，额角那还未完全消退的淡淡青紫，以及他手中那本属于她族中先辈的厚重著作。几种矛盾的元素交织在一起，让她的目光变得更加复杂。

她家族的确以词名世，但内心深处，何尝不更希望世人看重他们满洲勋贵的根基和正经学问？纳兰性德 himself，又何尝愿意只被当作一个“词人”？

永璋这话，无意间，轻轻搔到了那一点隐秘的痒处。

“学问之事，非一蹴而就。”舒妃的声音似乎缓和了极其细微的一丝，虽然依旧清冷，“《易》道深微，更需沉心静气，慢慢体会。你年纪尚小，不必急于求成。”

这竟是一句近乎指导的话了。

“谢娘娘指点。”永璋立刻躬身，脸上适时的露出一丝受到鼓舞的光彩，但很快又黯淡下去，低声道，“只是…只是儿臣经此一事，深知己过，常恐才疏学浅，德行有亏，辜负皇阿玛圣恩。便想多读些书，明些事理，或能…或能稍稍弥补万一。”

他巧妙地将读书的动机引向了“反省己过”、“弥补罪责”，这完全符合一个受挫后试图“上进”的皇子人设，任谁也挑不出错处。

舒妃静静地听着，目光在他低垂的眉眼间流转。她似乎想说什么，但最终只是淡淡道：“知错能改，善莫大焉。读书明理是好事，但亦需循序渐进，保重身子要紧。”

“是，儿臣谨记娘娘教诲。”永璋恭顺应道。

又一阵寒风吹过，卷落几片梅花花瓣。

舒妃微微拢了拢斗篷：“天冷，早些回去吧。”

“是，恭送娘娘。”永璋再次行礼。

舒妃点了点头，最后看了他一眼——那目光似乎比之前少了几分疏离的审视，多了些许难以言喻的、更复杂的意味——然后便带着宫女转身离开了。

永璋一直保持着躬身的姿势，直到她的脚步声远去。

他缓缓直起身，望着舒妃消失的方向，脸上那点谦逊、惶恐、受到鼓舞的神情慢慢褪去，恢复成一潭深水般的平静。

他轻轻摩挲着手中的《通志堂经解》。

第一步，成了。

他成功地将自己“读书反省”的姿态，以一种自然而不突兀的方式，嵌入了舒妃的视野。并且，他传递出的信息是正向的、符合规范的，甚至隐约迎合了她家族对“学问”而非“词藻”的潜在认同感。

这不会立刻带来什么改变。

但这颗种子已经种下。它会在舒妃心中留下一个印象：三阿哥永璋，并非全然顽劣，他在试图改变，他在读书明理，他甚至对纳兰家的学问抱有敬意。

这个印象，或许在某一个合适的时机，会通过某种方式，产生微妙的作用。

永璋将书卷拢入袖中，最后看了一眼那凌寒独自开的梅花，转身离去。

背影依旧单薄，却似乎比来时，多了一丝沉静的韧劲。

他投石问路，石子已落入水中，虽只激起微小涟漪，但水的流向，或许已悄然开始改变。