第一堂课，庄维越讲解了一道极难的物理竞赛题，思路清晰，妙趣横生，引得台下学霸们频频点头。中途他提出了一个启发性的问题，目光期待地扫视教室。

有几个学生试图回答，但都不得要领。

突然，庄维越注意到，一直如同雕塑般的楚墨，指尖极轻微地动了一下，视线虽然还落在自己的书上，但那捻着书页的手指却无意识地在桌面上划过一个极短的轨迹——那是一个关键公式的起始符号。

庄维越心脏莫名一跳。

他面上不动声色，顺着那个思路讲解了下去，完美地解开了难题，赢得了又一阵佩服的赞叹。下课铃响，学生们围过来提问，庄维越耐心解答，眼角的余光却始终留意着那个角落。

楚墨合上书，沉默地站起身，像一抹安静的影子，悄无声息地从后门离开了教室，自始至终，没有看过新老师一眼。

庄维越送走最后一名学生，靠在讲台边，望向那扇空荡荡的后门，手指轻轻敲着桌面。

沉默寡言的天才学生吗？看来这学期的特聘教师工作，比他预想的要有挑战性得多。

也……有趣得多。