他那么大一个高冷学神偶像呢？平时在学校都不怎么跟人说话的，结果现在居然会挑衅人了！

这很不正常。

方直又问：“不对啊哥，那他现在听不见，你们俩平时怎么沟通……打手语吗？”

施玉冰把图画本递给他：“用这个。”

翻开一看，每一页都写着很多对话。字迹飘逸好看的，当然是施玉冰的字，方直经常抄他作业，最熟了。

至于总写得歪歪扭扭、对不齐行列的，应该就是这位小朋友写的了。

方直眼珠子一转，灵机一动：“哥，也给我支笔呗。”

施玉冰犹豫片刻，还是给他一支铅笔。

“不要写奇怪的话，我会仔细审核的。”

传个话而已，你还当上审核员了！

方直心里愤愤，他看起来就那么不像好人吗？平时是调皮了一点没错，但小弟弟现在出了车祸又生了病，他也不至于畜生到跟人说什么乱七八糟的话吧。

他在图画本上写了一串话，学着施玉冰的样子，每句话上标了拼音。

写到一半，发现有个拼音貌似拼不对，还凑上去问：“哥，这个字咋拼来着？”

施玉冰：“……”

哪来的文盲？

几句话写得磕磕绊绊，最后经由施玉冰审核，转交到温屿手里。

温屿小心接过，仔细查看，好长一段话，他拼了足足三分钟。

这是一段自我介绍，新来的哥哥说他叫“方直”，和施玉冰在补习班认识，今天是来医院找他玩的。

原来是哥哥的朋友。

温屿松了口气。

哥哥是很好的人，他的朋友应该也会是吧？温屿不那么紧张了，用左手捏着铅笔，开始歪歪扭扭、一笔一划写字。

即便不熟练，他也写得很认真。

方直揣手打量他，不由得笑出声：“怎么愁眉苦脸的？不过还真挺可爱的。哥，你上哪儿认的弟弟，给我也认一个呗？”

施玉冰：“不要白日做梦。”

且不说方直能不能当一个靠谱的哥哥，像温屿这么乖的小朋友，施玉冰觉得，世界上应该找不出第二个。

温屿没听见他们说话，写完一行字，让哥哥转交给方直。

“格格你好，谢……嘿，不是，x-è-i，这咋拼？”

方直不知道到底是自己文盲，还是温屿写错了，又拿着图画本去问施玉冰。

施玉冰从没想过自己还能在医院病房，同时给两个文盲上课，教的还是最基础的拼音。

他认命般地接过，又给方直翻译：“他说，你好，谢谢你今天来看他，刚才没有想要躲你的意思，只是看见陌生人会害怕。”

方直惊叹：“哇塞，其实后面那一串拼音我都看不懂在写什么，这你能翻译出来？神技啊！”

施玉冰斜他一眼：“菜就多练。”

“不是，你咋不说他写字写得不好呢？我是受害者啊！”

“他几岁，你几岁？”

可恶的双标狗啊！