追书网

繁体版 简体版
追书网 > [正联]被抓来演戏的我们 > 第290章 小丑惊魂夜(二十七)

第290章 小丑惊魂夜(二十七)

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

等布鲁斯再长大一些,到了学语的时候,玛莎和托马斯就开始察觉到不对了。布鲁斯从来不会主动回应别人,对他们的举动没有相关反应。模仿他人应该是生物的本能反应,但布鲁斯好像没有这种本能反应,就连对玛莎和托马斯的互动都很少。

布鲁斯的安静正在转变成病态的寂静,一旦他专注于某事,什么东西都没法打扰到他。即使把他强行带离,布鲁斯也会立刻找到下一个引起他关注的东西,重新陷入到不关注他人的状态中。

一个婴儿对父母的反馈是最纯粹的,喜欢就待着,不喜欢就哭闹。拍手、笑容、拥抱等等动作到情绪的反馈,是每个婴儿模仿的对象,直到建立起各动作与情绪的联系。在父母身上,婴儿能学到最简单的行为闭环,知道自己做什么能让父母开心,什么是不能做的。

比如说学走路,父母把孩子放到离自己稍远的地方,一边朝他展开双臂,一边鼓励他过来,又或者是拿着孩子最喜欢的东西在前面引导。那么对于孩子来说,走过去意味着奖励,意味着父母的怀抱,意味着安全。这是一种奖励机制,会令孩子感觉到愉悦。

那么下次孩子继续做这件事的时候,自然也会有相关情绪冒出来,因为它们之间已经建立起了联系。因此,父母的情绪反馈是婴儿建立完善自我的第一步。玛莎和托马斯在这部分做的相当不错,正反馈给的非常足。当布鲁斯没什么反应的时候,他们也只以为布鲁斯性格比较安静、内敛。

布鲁斯学什么都非常快,各种婴幼儿游戏他都能玩的来,只不过他没有等别人的反馈,就继续自己的下一步行动。当研究员给布鲁斯拿来新的玩具,布鲁斯也没有表现出应有的兴奋,把他手里拿着的方形木质玩具抢走后,布鲁斯盯着自己空白的手发了一会儿呆,眼睛就瞥向了研究员手里的毛绒娃娃。

但是布鲁斯没有立刻上来抢,或者更礼貌一点说要,而是看着研究员。他在等研究员给他介绍规则。

托马斯和玛莎坐在玻璃幕墙后,他们面前的桌子上是两份刚填完的测试题。玛莎在看里面的布鲁斯,托马斯则是在跟心理医生说这段时间布鲁斯的情况:“我们这一个星期带布鲁斯去了夏威夷,他很快产生了新的刻板行为,但他的情绪表达出现次数比之前要多......”

刚开始发现布鲁斯的行为异常时,托马斯认为是布鲁斯的听力有问题,后来过渡到大脑发育问题,最终检查结果显示,布鲁斯一切正常。这种说法总是让托马斯感觉到熟悉,还是在家族医院的提醒下,托马斯才带布鲁斯来做心理评估。

在这个年代,心理问题是不被重视的,行为异常全数归结于大脑病变。如果不是托马斯顶住了压力,韦恩家族族长生了个精神病儿子的消息会瞬间飞到世界各个角落。心理医生不仅是在评估布鲁斯,也是在评估托马斯和玛莎组成的这个家庭。

玛莎和托马斯的共同坚持,才让他们找到了一个世界顶尖的心理医生。他们并不想让布鲁斯变成一种实验案例,他们只想能不能减轻布鲁斯的行为异常。无数次的奔波,终究换来了一个不确定的答案。

心理医生认为还是与大脑病变有关,有可能是某一处的异于常人,导致布鲁斯根本没法建立起情绪反馈循环。托马斯和玛莎的家庭氛围没有任何毛病,或者说比一般家庭还要好的多,心理医生觉得在这种家庭氛围中长大,不应该有如此严重的外化表现。

心理医生用了整整一年的时间来观察布鲁斯的行为,发现这个孩子自己内在有一套运行完整的规则。从什么地方到什么地方,只要他用过一套规则,他就会一直用,精确到每一步该落到哪里,一共要走多少步。这个玩具要怎么玩,上次这么玩的,这次就这么玩。就算别人告诉他,现在是另一种规则,布鲁斯仍然还会用上次的规则。

不管研究员是用什么方式刺激他,布鲁斯都没有表现出狂躁,完全对外界的反馈视作无物,只沉浸在自己的世界里。心理医生给托马斯的建议是,随着布鲁斯年龄增长,行为异常越难以矫正,但目前的治疗方案都是以儿童心理学为主,以儿童的需求为导向,引导孩子行为。这种方案对布鲁斯的效果几乎没有,因为布鲁斯压根就没有需求。

他自始至终都生活在自己编造的规则里,谁来都要套一个已有规则上去。心理医生提出了一个新的治疗方案,如果布鲁斯随着年龄增长,没有出现新的病症,那么他们可以试着影响布鲁斯正在创造的那些规则,不停把他从原来的规则中强行拔出来,建立起的新规则越多,布鲁斯就有可能越像正常人一样生活。

早在布鲁斯确诊时,托马斯就把心底对于孩子的期望全扔进了垃圾桶。玛莎和托马斯的愿望都低到了,只要布鲁斯能平安长大就行。可以说,他们是所有宇宙里,对蝙蝠侠要求最低的父母了。

每次心理医生过来观察布鲁斯,托马斯和她就像是在开医学报告会一样。布鲁斯出现了什么新情绪,对以后的生活会不会有害,对他人的情绪有没有更多反应......随着布鲁斯长大,心理医生越来越觉得,布鲁斯的症状不像是自然形成的。

人类的情绪系统非常精妙,一个螺丝的松动一定会造成连锁反应。布鲁斯的反应不像是情绪系统的损坏,而更像是他原本就有一个认知体系,但里面的东西被掏空了,他迫不得已用新规则去套,所以在试探,在等别人的行动,等别人行动后,他才有自己的判断。

布鲁斯把毛绒玩具抱到自己腿上,一只手把它搂着,另一只手在纸上画画。他拿着黑色的蜡笔在纸上乱涂,大块大块的黑色斑块被涂抹在纸上。玛莎问他:“这是什么呀?”

玛莎也并不指望布鲁斯会回答她,很有可能布鲁斯就没听见她的声音。玛莎不过是想在旁边陪着布鲁斯而已,然后自己在心里猜测布鲁斯这时候的规则。布鲁斯还不太会用蜡笔,玛莎就捉着他的手,带他在纸上画直线、曲线。带了一次,布鲁斯就会了。随后他把红色蜡笔换成了黑色,自顾自地在纸上画起来。

“是云?天空?衣服?”玛莎轻声猜着。

布鲁斯几乎把整张纸涂满黑色,然后在左下角空着的白色里,点了一个黑点。

他说:“我。”

『加入书签,方便阅读』