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第15章 番外

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大屏幕上播放着视频,里面的女孩哭得很凶,满脸泪痕被绑在椅子上,面前的男人冲她奸笑几下后,将她侵犯了。

视频虽只有短短2,3分钟,但当视频放完后宋怀谨的心情却很沉闷。可这种心情并没有保持多久。

老师点了下大屏幕后对学生们说“啊,唉,同学们呐!看看那种事发生的,唉,好惨呐。但是那些男同学啊,我说那些男同学呀,你们学习可以不好,但人品不能不行呐。我记得有一个学校,是有一个学校!不是我们学校!不是我们学校。哎哟。还有几个女生霸凌人家还拍人家私房照。这件事是好有多恶劣哟。你们可不能当那种人呢,要是被我抓到了直接退学。″

班上的人听到老师这么说,忍不住哄笑。

之后老师说到让他们把看后的感想写出。

宋怀谨沉默了。

。。。。。。

“操他妈的!”

因为只是平时的作业,宋怀谨写的很敷衍。

周围的同学有的要不写反□□,坚持正义诸如此类种种。

宋怀谨写下平权两个字,字很清秀,没有连笔,工工整整的。

“我在网上总看见一些人发着一些令人匪夷所思的视频。他们用着猫猫表情包,上面写着几个大字,男女起床的区别。那里面代表女生的猫猫的表情起床很狂野,并不断的大吼大叫。代表男生的猫猫的表情包起床看起来很可爱,很文静。每当我看到这时总觉得很幼稚和疑惑。这是在干什么?他想表达什么?表达他很可爱吗?是不是还要夸他几句?我本以为其他网友与我想的一样,但当我打开评论区时,却是另一番景象。评论区里面的女生纷纷说到啊,你怎么知道我就是这么起床的?我觉得这似乎是一种刻板印象。如果所有女生起床真的都像这样的话,那学校的女生宿舍早上时该不会会颤抖吧?这难道不是一种刻板印象吗?

之后宋怀奇慢又编了一些其他的。

其中有一段很有意思的。

"我们评价某些人时不应该看他/她的性别,应该看他/她的行为、做事对否!比如,□□!在□□案中女性受害人确实占大多数,但其中却不乏男性。可他/她们似乎忽略了这微小的占比。当人们看见被□□的是男性,□□人是女性时。他们会说:“啊,不愧是我们大女人做的真棒。真为我们女性长脸。”但看到被□□的是女性,人们又纷纷说:“我操,你真他妈应该断子绝孙,怎么不去死啊你?″这真的是对的吗?我们应该这样吗?并不是说男性□□人是对的。而是不管是男是女,她/她只要做这种恶劣恶心的事,他们就都是错的,不关性别之事。

现在人们女性意识觉醒了。可!并没有真正的觉醒。真正的觉醒是当他/她们关注一件事时,第一反应是看那个人做这件事的对错而非性别。当我们下意识关注性别时,那我们也是错的,那我们就不是真正的觉醒,我们也并没有觉醒。″

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